Slovní úlohy na funkční předpis

Terezina třída nedávno psala písemku z matematiky, ze které bylo možné dostat

0

až

10

bodů.

Funkce

N (g)

udává počet studentů, kteří z písemky dostali

g

bodů.

Jaký je význam nerovnosti $N (8) > 2 \cdot N (5)$ ‍?

(Možnost A)
Ve třídě je $8$ ‍ studentů, kteří získali více než dvakrát tolik bodů než jiných $5$ ‍ studentů ve třídě.
(Možnost B)
Počet studentů, kteří z písemky obdrželi více než $5$ ‍ bodů, je větší než počet studentů s $5$ ‍ nebo méně body.
(Možnost C)
Počet studentů, kteří z písemky obdrželi $8$ ‍ bodů, je větší než dvojnásobek počtu studentů, kteří dostali $5$ ‍ bodů.

Související obsah

Funkce