Hlavní obsah
Diferenciální počet
Kurz: Diferenciální počet > Kapitola 5
Lekce 10: Souvislost mezi f, f' a f''- Určení toho, kdy funkce roste, pomocí diferenciálního počtu
- Průběh funkce a první derivace
- Průběh funkce a první derivace
- Průběh funkce a první derivace
- Určení inflexních bodů z grafu funkce a jejích derivací
- Průběh funkce a druhá derivace: inflexní bod
- Průběh funkce a druhá derivace: bod lokálního maxima
- Průběh funkce a druhá derivace
- Průběh funkce a druhá derivace
- Souvislost mezi f, f' a f'' - grafy
- Souvislost mezi f, f' a f'' - grafy (další příklad)
- Souvislost mezi f, f' a f'' - grafy
Průběh funkce a druhá derivace: inflexní bod
To, že daný bod je inflexním bodem funkce, můžeme zdůvodnit tak, že se podíváme, kdy druhá derivace funkce mění znaménko.
Chceš se zapojit do diskuze?
Zatím žádné příspěvky.
Transkript
Máme graf dvakrát diferencovatelné funkce
g a její druhé derivace g se dvěma čarami. Pracuji se článkem na Khan Academy,
'Průběh funkce a druhá derivace'. Tady máme modrý graf funkce g, a oranžový
graf její ne první, ale až druhé derivace. Zadání pokračuje: 'Čtyři studenti měli
zdůvodnit pomocí diferenciálního počtu, proč je bod funkce g na
x rovno −2 inflexním bodem.' Hned ze začátku vidíme,
že by to mohla být pravda. Připomeňme si,
co je inflexní bod. Je to místo, kde se křivka mění
z konkávní na konvexní nebo naopak. Jinými slovy, je to bod, kde sklon funkce
přechází z klesání do stoupání či naopak. A sklon naší funkce je tu kladný, snižuje
se, až je záporný, pořád se snižuje... Až se dostaneme na x rovno −2, odkud se
sklon zase zvyšuje, je stále méně záporný, v tomto bodě je nulový, dál
je kladný a pořád se zvyšuje. Skutečně se zdá, že v bodě x rovno −2
se křivka mění z konkávní na konvexní. Ke zdůvodnění pomocí diferenciálního počtu
je potřeba se zaměřit na druhou derivaci. Musíme najít bod, kde graf
druhé derivace protíná osu x. Záporná druhá derivace znamená, že sklon g
se snižuje, kladná znamená, že se zvyšuje. A druhá derivace skutečně protíná osu x
v bodě x rovno −2, což značí inflexní bod. Nestačí, aby byla nulová nebo se osy x jen
dotýkala, musí ji protínat, tak jako tady. Pojďme si teď projít odpovědi studentů a
zkusme přiřadit učitelovy poznámky. První napsal: 'Hodnota druhé derivace
mění znaménko v bodě x rovno −2.' Přesně o tom jsem právě mluvil, kde druhá
derivace mění znaménko, protíná osu x, tam první derivace přechází z klesání
do stoupání, což znamená inflexní bod. Takže tohle je dobré zdůvodnění
pomocí diferenciálního počtu. Pro tuto chvíli přiřadím profesorovu
odpověď: 'Bravo! Máš pravdu.' Druhý student napsal:
'Protíná to osu x.' To je příliš vágní,
co protíná osu x? Nevíme, jestli mluví o původní funkci,
o první, nebo snad o druhé derivaci? Profesor by napsal: 'Buď prosím přesnější,
takhle neúplnou odpověď nelze uznat.' Jdeme dál, třetí student napsal: 'Druhá
derivace se zvyšuje v bodě x rovno −2.' Jenže to nevysvětluje, proč je
na x rovno −2 inflexní bod. Druhá derivace se zvyšuje třeba i
na x rovno −2,5 nebo na x rovno −1. To ale neznamená, že je
v tom místě inflexní bod. A poslední student napsal: 'Graf g mění
křivost na konvexní v bodě x rovno −2.' Ano, ale tahle odpověď vůbec nezahrnuje
diferenciální počet, tedy druhou derivaci.