Hlavní obsah
9. třída
Kurz: 9. třída > Kapitola 1
Lekce 5: Slovní úlohy na soustavy rovnic- Slovní úloha na výpočet věku 1
- Slovní úloha na výpočet věku 2
- Slovní úloha na výpočet věku 3
- Slovní úlohy na výpočet věku
- Soustavy rovnic - slovní úlohy
- Slovní úlohy se soustavou rovnic
- Sčítací metoda pro řešení soustavy rovnic: TV a DVD
- Sčítací metoda pro řešení soustavy rovnic: jablka a pomeranče
- Dosazovací metoda pro řešení soustavy rovnic: mince
- Sčítací metoda pro řešení soustavy rovnic: káva a pečivo
Dosazovací metoda pro řešení soustavy rovnic: mince
Máme zadanou slovní úlohu o mincích, které máme ušetřené v prasátku. Vyřešíme jí pomocí soustavy rovnic. Vytvořili: Sal Khan a Monterey Institute for Technology and Education.
Chceš se zapojit do diskuze?
Zatím žádné příspěvky.
Transkript
Zoey dala neteři
k narozeninám pokladničku, která ukazuje množství
peněz a zároveň počet mincí. Když do ní vhodila pár nikláků a čtvrťáků,
takže máme jen nikláky a čtvrťáky, na displeji se zobrazilo:
Celkem: 2$, Mincí: 16. Kolik kterých mincí
vhodila Zoey do pokladničky? Nejdřív si pojmenujeme neznámé. ‚n‘ bude počet nikláků
a ‚q‘ počet čtvrťáků. Takže kolik mincí máme celkem? Takže máme nikláky plus čtvrťáky, což se
rovná, jak říká displej, celkem 16 mincí. Máme tedy první rovnici. A kolik máme peněz celkem? Počet nikláků můžeme násobit 0,05 a to
nám řekne, kolik peněz máme v niklácích. Takže 0,05$ krát nikláky plus množství
peněz, které máme ve čtvrťácích. Což je 25 centů na čtvrťák.
Tedy 0,25$ krát počet čtvrťáků. Kdybychom měli například
4 čtvrťáky a žádné nikláky, bylo by to 0,25 krát 4, což
je 1$ a nic v niklácích. Je to tedy počet nikláků krát n
plus počet čtvrťáků krát q. To je tedy celkové množství
peněz, které máme. A pokladnička říká, že to jsou 2$. Takže se to rovná 2$. Máme dvě rovnice o dvou neznámých,
které umíme vyřešit pro ‚n‘ a ‚q‘. Pojďme to udělat substitucí. Tady to bude nejlehčí postup. Vyřešme toto pro ‚q‘. Takže když n plus q je rovno 16, můžeme odečíst ‚n‘ od obou stran
rovnice n plus q se rovná 16. Když ho odečteme, získáme:
q rovno 16 minus n. Jenom jsem upravil tuto první rovnici. A jelikož vidím, že q je rovno 16 minus n, tak kdekoli v druhé rovnici uvidíme ‚q‘,
nahradíme ho výrazem 16 minus n. Tak to uděláme. Druhá rovnice po
substituci bude vypadat takto: 0,05n plus 0,25 krát
(16 minus n) je rovno 2$. Provedli jsme substituci
a zkusíme to zjednodušit. 0,05n plus roznásobená závorka,
což je 0,25 krát 16 minus 0,25 krát -n. 0,25 krát 16 je stejné jako
1/4 krát 16 a to jsou 4. (0,25 krát -n) je rovno
-0,25n a celé se to rovná 2$. Máme 0,05n minus 0,25n,
což se rovná -0,20n, dále máme plus 4 a rovná se to 2$. Nyní můžeme osamostatnit ‚n‘ na levé
straně tím, že odečteme 4 od obou stran. Vlevo nám zůstane -0,20n
a vpravo 2 minus 4, což je rovno -2. A teď můžeme podělit
obě strany -0,2. Mohl bych napsat i -0,20, to je to samé,
ale to tady nebudu víc rozebírat. Tedy -0,20n děleno -0,2. Tady se nám to pokrátí a zůstane: n rovno… Tady se minusy pokrátí
a 2 děleno 0,2 je 10. Takže n je 10. A z první rovnice víme,
že q je rovno 16 minus n. q je 16 minus n, což je 10, takže to je 6. Takže Zoey vhodila dovnitř
10 nikláků a 6 čtvrťáků. Můžeme si to ověřit. Očividně má 16 mincí, to sedí. 10 nikláků a 6 čtvrťáků je 16 mincí. Ověříme i množství peněz. 10 nikláků je 50 centů. 10 krát 5 centů za každý,
tedy to je 50 centů. A 6 čtvrťáků bude 1,5$. Celkem má tedy 0,5 plus 1,5,
což jsou 2$. Všechno pasuje.