If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Pokud používáš webový filtr, ujisti se, že domény: *.kastatic.org and *.kasandbox.org jsou vyloučeny z filtrování.

Hlavní obsah

7 tipů na použití Khan Academy při distanční výuce

1. Upravte svou komunikaci.

  • Pokud se se svými studenty můžete spojit živě, udělejte to! Pro učitele je k dispozici mnoho bezplatných nástrojů pro online výuku s možností nahrávání, aby se studenti na výklad mohli podívat i později.
  • Dejte studentům vědět, že vám na nich záleží. Pošlete jim e-mail nebo zprávu skrze jiný komunikační kanál, přes který jste zvyklí se studenty komunikovat. Sdílejte se studenty, co vám chybí na osobním setkávání a jak se těšíte na to, že se brzy znovu uvidíte!
  • Poskytujte zpětnou vazbu! Kvalitativní zpětná vazba je nezbytná pro růst studentů a často se na ni při výuce na dálku zapomíná. Studenti očekávají, že jim dáte vědět, jak se jim daří a že jejich píle má smysl.
  • Vzdálenost neznamená nemožnost spolupráce. Existují nástroje jako Google Docs nebo Slides, které studentům umožňují spolupracovat a komunikovat – a to v reálném čase! - třeba o společných úlohách nebo o nových nápadech.
  • Udržujte kontakt se svým okolím. Je důležité mít na paměti, že rodiče a rodiny pracují také na dálku a že jsme silnější společně. Pokud je to možné, obraťte se na jednu nebo více rodin týdně a sdílejte něco, z čem si student vede dobře. A také neváhejte dát rodičům vědět, že si vážíte jejich podpory dítěte při distanční výuce.
  • Udržujte kontakt s dalšími učiteli a školním personálem. Ostatní učitelé — vaši kolegové a přátelé — procházejí stejnými změnami jako vy. Použijte některé ze stejných nástrojů, které používáte se studenty, pro propojení se svými kolegy.

2. Vyberte si nástroje, které vám nejvíce vyhovují, a zůstaňte u nich!

  • Nepřestávejte používat to, co vám funguje. Existují digitální nástroje, které používáte i při výuce ve třídě, například Khan Academy? Zůstaňte u nich a používejte je i nadále!
  • Co se nových nástrojů týče, vyberte z nich ty, které se nejlépe hodí vám a vašim studentům. Nezapomeňte, že jen proto, že něco funguje skvěle někomu jinému, to nemusí být nejvhodnější řešení pro i vás. Nikdo nezná vaši třídu lépe než vy, takže použijte, co funguje nejlépe pro vás a vaše studenty.
  • Nepřepínejte na nové nástroje každý den nebo týden. Přizpůsobení se distanční výuce je výzvou na mnoha úrovních a časté střídání nástrojů přidává ke stresu a zmatku pro všechny. Identifikace toho, co funguje a zamezení střídání nástrojů, pomáhá studentům se nadále zaměřovat na učení nových znalostí – ne na nové nástroje.

3. Dodržujte časový rozvrh.

  • Dodržování harmonogramu během distanční výuky je velmi náročné. Udržujte stálé časy, kdy budete pracovat a propojovat se se studenty. Rozvrh není jenom pro studenty, umožňuje dodržovat režim i učitelům. Určete specifické časy, kdy budete plánovat hodiny, propojovat se se studenty atd.

4. Podporujte samostatné učení.

  • Povzbuďte studenty, aby zvládli nové dovednosti. Studenti mohou využít tohoto času k dohnání mezer, posunu vpřed nebo naučení se něčeho nového. Používáním systému úrovní mistrovství na Khan Academy můžete studentům pomoci nastavit cíle úrovně mistrovství na nižší, stejné nebo vyšší úrovni. Studenti se mohou pohybovat vlastním tempem. Někteří učitelé dokonce povzbuzují studenty, aby našli kurzy, které je baví mimo jejich předmět. Další informace o tom, jak používat úroveň mistrovství v rámci kurzu najdete zde.

5. Motivujte studenty.

  • Nastavte jasné cíle — a zahrňte studenty do procesu stanovování cílů! Udržet studenty motivované je těžké a dělat to na dálku je ještě těžší. Nechte studenty, ať si nastaví individuální nebo třídní cíle pří distanční výuce, a pak tyto cíle sdílejte s ostatními studenty či jejich rodiči. Zjistěte více o používání cílů úrovně mistrovství na Khan Academy.
  • Oslavujte dosažení milníků a cílů. Zkuste sdílet slavnostní video a nabídněte na oplátku splnění nějaké své výzvy — jeden učitel se dokonce například natočil, jak chodí po kostičkách lega! Můžete také poslat studentům virtuální diplom o úspěchu, kteří tento týden ukázali pokrok. Některé certifikáty Khan Academy najdete zde.

6. Soustřeďte se i na emoce studentů.

  • Poskytněte studentům příležitost k zamyšlení. Je důležité mít na paměti, že distanční výuka je více než jen učební plán. Zkuste občas místo klasického zadaní učiva studenty požádat, aby vám popsali své zkušenosti a postřehy ohledně distanční výuky. Někteří učitelé upřednostňují používání nástrojů, které umožňují psaní komentářů, aby studenti mohli sdílet dojmy a nechat podpůrné vzkazy svým spolužákům.
  • Nezapomeňte vyjádřit vděčnost. Použijte krátké e-maily nebo nástroje pro komunikaci se třídou k povzbuzení sebe samých i studentů. Studenti i mezi sebou mohou sdílet, co se jim povedlo.
  • Buďte upřímní — ke studentům i sami k sobě! Distanční výuka je náročná. Sdílejte své zkušenosti se vzděláváním na dálku se studenty a dejte jim vědět, že se není třeba stydět za to, že někdy bojujeme s novým nástrojem nebo učivem.

7. Nebuďte na sebe ani své studenty přehnaně přísní!

  • Buďte realističtí a neočekávejte, že stihnete probrat vše, co byste stihli při klasické výuce. Vyberte klíčové znalosti nebo koncepty, na které se chcete zaměřit. Které dovednosti jsou pro studenty nejdůležitější? Vyberte si jich jen pár — většina učitelů navrhuje 2-3 za týden — na kterých mají studenti pracovat. Poskytněte několik – 3-5 za týden – aktivit pro zapojení studentů do práce v souladu s vybranými dovednostmi. Zde najdete další informace o tom, jak vytvořit zadání na Khan Academy.
Pro více tipů k distanční výuce s pomocí Khan Academy se podívejte sem na kompletní nahrávku našeho webináře v angličtině.

Chceš se zapojit do diskuze?

Zatím žádné příspěvky.
Umíš anglicky? Kliknutím zobrazíš diskuzi anglické verze Khan Academy.