Hlavní obsah
V zákulisí studia Pixar
Kurz: V zákulisí studia Pixar > Kapitola 10
Lekce 1: Úvod do animování- Souhra uměleckých a matematických nástrojů
- 1. Straight ahead animace
- Straight ahead animace
- 2. Lineární interpolace
- Animace s využitím lineární interpolace
- 3. Bezierovy křivky
- Animace s využitím Bezierových křivek
- 4. Zmáčknutí a natažení
- Animace s využitím zmáčknutí a roztáhnutí a Bezierových křivek
- Animace 101
- Seznámení s Robem Jensenem
Seznámení s Robem Jensenem
Jak Rob začínal?
Chceš se zapojit do diskuze?
Zatím žádné příspěvky.
Transkript
Díval jsem se přímo do kamery, vadí to? Proč grafika? Jak jsem se dostal do Pixaru? Od dětství jsem hodně
kreslil a maloval, táta pracoval v IBM,
takže jsem byl obklopený počítači. A pamatuji si, že jednoho
dne mi brácha řekl: „Dívej, můžeš kreslit i na počítači.“ Úplně mě to okouzlilo. Vypadalo to zábavně. Když jsem byl malý,
táta mě vzal do IBM Research, kde přednášel John Lasseter
o počítačové animaci. Nemohl jsem tomu uvěřit. Poprvé ukazoval Luxa juniora,
nebo aspoň poprvé nám, a jak se zmáčkne, než vyskočí,
a jak se pohybuje, než dopadne. Jak jsi začínal? Studoval jsem informatiku
a mám diplom z výtvarného umění, i když můj obor byl zaměřený
spíš na krásné umění než na grafiku, nikdo mě animovat nenaučil. Ale byla tam místnost plná počítačů,
které nikdo nepoužíval, tak jsem toho využil
a vytvořil na nich krátkometrážní film. PROSTOROVÉ SNÍMKY JEN SI VEZMU KLOBOUK Během studií jsem se učil
o matematice a počítačových technologiích pro počítačovou animaci,
ale animovat jsem se naučil až v práci.