If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Pokud používáš webový filtr, ujisti se, že domény: *.kastatic.org and *.kasandbox.org jsou vyloučeny z filtrování.

Hlavní obsah

Evokace: Jsem cool, protože jsem jedinečný/á

Aktivita č. 6: Jsem cool, protože jsem jedinečný/á

Vítej zpět!

V předchozích aktivitách jsme se dozvěděli, jak překonávání překážek a zachování si růstového nastavení mysli může pomoci našemu mozku růst.
Na konci této lekce budeš rozumět těmto dvěma konceptům:
  • Mnoho studentů se v některých obdobích svého života, kdy prochází větší změnou, cítí izolovaně, připadají si jako outsideři. Pomoci jim může například bliž seznámení se se spolužáky a adaptace na prostředí.
  • Určité strategie nám mohou pomoci vytvořit si hlubší vztahy s našimi vrstevníky a také s vlastním procesem učení, tím se to pro nás stane snazším a příjemnějším.

Zastav se a zkus si toto téma vztahnout ke svému životu.

Zamysli se nad momenty, kdy jsi nějakou větší změnou procházel/a ty. Například při přechodu na druhý stupeň, na střední školu, nebo když ses učil/a nějaký úplně nový předmět, stěhoval/a na nové místo, přešel/přešla do jiného sportovního týmu, začal/a chodit na nový kroužek nebo nějakou jinou větší změnu.
  • Jak ses v té době cítil/a? Měl/a jsi nějaké obavy? Jaké?
  • Je něco, co dnes víš, ale tenkrát jsi to nevěděl/a?

Patřím sem?

Když si procházíš nějakým těžkým obdobím, někdy může být hodně těžké cítit se příjemně nebo i vůbec moct se soustředit na učení.
Nejsi v tom ale sám/sama. Vlastně je dost běžné mít to takto. I lidé, které dnes vnímáme jako úspěšné, se někdy cítí sami nebo o sobě pochybují.
Většině lidí nějakou dobu trvá navázat blízké vztahy a zvyknout si na nové prostředí. Je třeba být trpěliví.
Mozeček drobeček je smutný.
Máš hotovou první ze 3 částí této aktivity.

Chceš se zapojit do diskuze?

Umíš anglicky? Kliknutím zobrazíš diskuzi anglické verze Khan Academy.